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ÉDUCATION DÉMOCRATIQUE

Insuffler l'harmonie dans les familles et les organisations

En quelques mots

De mon point de vue, l’éducation démocratique est une approche des relations humaines fondée sur le respect des droits humains fondamentaux, tels qu’exprimés dans l’article premier de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme de 1948. A savoir :

« Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. »

En particulier, elle cherche à respecter le fait que les enfants sont des êtres humains à part entière, et bénéficient donc à ce titre de ces mêmes droits. En pratique, faire vivre réellement ces droits s’avère parfois complexe au milieu de nos habitudes culturelles.

En quête de sens, j’ai vécu plusieurs expériences professionnelles dans différents milieux éducatifs : animation, sport, éducation spécialisée, soutien scolaire. Moi-même parent et attiré par le métier d’enseignant, j’ai exploré les courants pédagogiques (Montessori, Freinet, Oury, Decroly, Steiner…) et les approches de parentalité positive sans y trouver de réponse pleinement convaincante, à mon sens. C’est seulement lorsque j’ai croisé la route de l’Ecole Dynamique que j’ai eu la sensation de rencontrer un paradigme complètement nouveau, en cohérence totale avec mes observations auprès des enfants.

Depuis lors, je m’investis dans le mouvement citoyen de l’éducation démocratique. Dans un premier temps à travers la création d’une école de ce type, l’Ecole de la Montagnette, à Avignon. A présent, en partageant ma vision et mon expérience avec les familles et les professionnels de l’enfance qui me sollicitent.


Intentions

  • Soutenir les parents et les professionnels dans la compréhension et la mise en oeuvre des droits des enfants.
  • Apporter de l’écoute et du soutien dans les périodes difficiles.
  • Permettre le développement et la stabilisation de projets éducatifs innovants.
  • Accompagner les adolescents dans leur quête de sens.

Conférence

Je propose une conférence de présentation de l’éducation démocratique. D’une durée d’environ 2h et ouverte à tous, celle-ci est complémentaire des séminaires. Elle permet de donner un aperçu de l’historique, des intentions et de la mise en oeuvre de ces pratiques éducatives.


Séminaires

Je propose 3 modules en lien avec l’éducation démocratique. Ils sont ouverts à tous. Chaque module se déroule sur 2 jours.

  1. Explorer notre posture éducative
    Conscientiser et questionner nos  convictions et nos habitudes éducatives.
    Accueillir nos difficultés et nos incohérences.
    Envisager la confiance et les droits humains comme fondements de l’éducation.
  2. Fonctionnement d’une école d’inspiration démocratique
    Modes de gouvernance.

    Organes démocratiques.
    Gestion des conflits et des infractions.
    Organisation collective.
    Suivi des activités et projets.
    Rôle de l’équipe.
  3. Dire et entendre un « non »
    Exprimer un refus avec fermeté et bienveillance.
    Accueillir un refus avec sérénité.
    Bienveillance et réciprocité.
    Conditionnements liés à la demande.
    Enjeux affectifs.

    Le refus à travers l’expression corporelle.
    Le refus comme ouverture au dialogue.

Accompagnement

J’accompagne les personnes et les groupes dans:

  • La parentalité au quotidien.
  • L’analyse de la pratique pour les professionnels.
  • L’exploration des potentiels et talents pour les adolescents.

Groupe de parole

J’anime des groupes de parole pour les professionnels de l’éducation. Ils permettent d’exprimer les ressentis, d’être entendu et accueilli, de partager les expériences et de prendre du recul. Ouverts à tous sans pré-requis, ils ont lieu 1 mercredi par mois de 19h30 à 21h30 à Avignon (voir le calendrier).


Tarifs

Toutes mes activités sont proposées en participation consciente.

  • C’est la somme en euros que vous donnez en conscience pour ce que vous avez vécu, reçu, appris et en fonction du soutien que vous souhaitez apporter à MB13 pour la poursuite et le développement de ses activités.

  • Elle fait l’objet d’un temps de partage et d’explication au début de l’intervention.

  • Elle est remise à la fin de l’intervention.

  • Elle est obligatoire, mais aucun tarif indicatif n’est proposé.

  • La remise se fait de façon individuelle ou collective, non-anonyme, et sans justification du montant.